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プロジェクトの現場から
暑くて狭い部屋でも、集中して学ぶ！補習授業レポート
1人でも多くの子どもが小学校を卒業できるようにと実施している、「子ども教育プログラム」。その一環とし […]-
事務局
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アクセスの人々
アクセスという職場：EpisodeⅡ/ 2.アクセスでのエンパワメント～職員・竹…
あなたにとって、アクセスはどのような存在ですか？「支援先」「ボランティアする場所」「居場所」「取引先 […]-
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アクセスの人々
アクセスという職場：EpisodeⅡ/ 1.仲間がいない。～職員・竹内の語り～
あなたにとって、アクセスはどのような存在ですか？「支援先」「ボランティアする場所」「居場所」「取引先 […]-
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わたしに「子ども」ができた日に考えたこと。
わたしに「子ども」ができた。まわりの人が自分の「子ども」や「孫」をいかにかわいがっているか、日々わた […]-
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プロジェクトの現場から
医師として感じた、マニラの医療事情
元ツアー参加者で医師である喜多野章夫さんが、2019年9月にアクセスの事業地にて約100人もの子ども […]-
Sayo N
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戦争と平和
国際協力ＮＧＯの立場から見た戦争と平和（第2回）
森脇祐一（アクセス常務理事・事務局職員） 1931年から45年までの日本軍による中国大陸および東南ア […]-
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プロジェクトの現場から
支援に「条件」をつけるのはどうして？
今日のライター ： 事務局長 野田沙良（のださよ） 先日、子ども教育サポーターの方から […]-
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アクセスの人々
アクセスという職場：EpisodeⅢ（後編）/ アクセスという場所で～職員・中村…
あなたにとって、アクセスはどのような存在ですか？「支援先」「ボランティアする場所」「居場所」「取引先 […]-
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アクセスの人々
アクセスという職場：EpisodeⅢ（前編）/ 私という道～職員・中村の語り～
あなたにとって、アクセスはどのような存在ですか？「支援先」「ボランティアする場所」「居場所」「取引先 […]-
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アクセスの人々
「生きよう」と思わせてくれた映画【事務局長のださよのライフストーリー第１回】
今日のライター ： 事務局長 野田沙良（のださよ） 生きるのが辛くてたまらなかった中学 […]-
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